http://gogakuru.com/blog/bangumi/ ja Copyright 2008 Sat, 23 Aug 2008 21:05:04 +0900 http://www.sixapart.com/movabletype/ http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss http://www.nhk.or.jp/gogaku/pop-kisoeng.html） または、各番組のテキスト8月号・9月号に掲載しています。 たくさんの方々のご応募をお待ちしております。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 募集チラシ（PDF 2.11MB） ]]> http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/08/nhk.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/08/nhk.php 01英語 Sat, 23 Aug 2008 21:05:04 +0900 Este menino é o filho da Cláudia.　（この男の子はクラウヂアの息子です） (2) O nome dele é Júlio.　（彼の名前はジュリオです） (3) Esta menina é a filha da Megumi.（この女の子はめぐみの娘です） (4) O nome dela é Haruka.　（彼女の名前ははるかです） (5) Eles são meninos alegres.　（彼らは明るい子どもたちです） (6) Eles estudam na mesma escola.　（彼らは同じ学校で勉強しています） (7) O primeiro inverno do Japão foi duro para a família da Cláudia. （日本での最初の冬は、クラウヂア一家にとって厳しいものでした） (8) O Júlio pegou gripe.　（ジュリオは風邪をひきました） (9) Ele esteve com febre e dor de garganta.　（彼は熱を出し、のどの痛みを訴えました） (10) A Cláudia teve que levar o Júlio para o médico. （クラウヂアは、ジュリオを医者に連れていかなくてはなりませんでした） (11) A Cláudia e a Megumi fizeram muitas coisas juntas. （クラウヂアとめぐみは、たくさんのことを一緒にしました） (12) Elas foram para um caraoquê e para uma loja brasileira. （彼女たちは、カラオケやブラジルの店に行きました） (13) A Megumi comprou um jornal em português publicado aqui no Japão. （めぐみは、ここ日本で発刊されているポルトガル語の新聞を買いました） (14) A Megumi deu muitas informações para a Cláudia. （めぐみは、クラウヂアにたくさんの情報を教えてあげました） (15) Ela ensinou para a Cláudia como joga fora uma cama, e também onde ela tem que contactar para fazer um exame de saúde. （彼女はクラウヂアに、どうやってベッドを捨てるのか、そしてまた健康診断を受け るためにはどこに連絡をすべきかを教えてあげました） ※ensinou＜ensinar 教える（完了過去・3人称・単数） (16) Elas sempre trocavam informações.　（彼女たちは、いつも情報を交換していました） 　　　※trocavam＜trocar　交換する（未完了過去・3人称・複数） (17) E a Haruka ajudava muito o Júlio na escola. （そして、はるかは学校でジュリオをとても助けてあげていました） (18) Por isso, no começo, ele não gostava da escola, mas agora gosta muito. （だから、最初、彼は学校が好きではありませんでしたが、今は大好きです） (19) E tirou nota dez na prova de Kanji.　(そして、漢字の試験で10点満点をとりました) 　このコーナーでは毎回、各課の学習内容の補足のほかに、ブラジルの文化や、日本におけるブラジル人のコミュニティーに関連する話題などについてもお伝えしてきました。このページを作成している時に、ポルトガル語の格言やことわざについて調べていた際、“Querer é poder.”という言葉を見つけました。この講座を通してお聴きになられた方はもうお分かりかと思いますが「願うことはできること」という意味です。外国語の学習は、短期間での習得はなかなかできないものですが、生活の中で自由に使いこなせるようになりたい、という思いが強ければ、必ずいつかはマスターできるものなのではないかと思います。ブラジル人をはじめ、国際化の流れの中で年々人口が増えてきている在日外国人の人々と円滑なコミュニケーションを図るために、1人でも多くの人がいろいろな言語に関心をもち、自主的に楽しみながら学習を進めていただく上で、ラジオの語学講座が手助けになれば幸いです。 　20回お聴きいただき、本当にありがとうございました。]]> http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/08/post_30.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/08/post_30.php 11ポルトガル語 Sat, 16 Aug 2008 00:00:00 +0900 8月15日（金）夜　22:00～23:30　に「北京オリンピック　サッカー・女子」を教育テレビで放送することになりました。 「美の壺」が放送休止となり、「芸術劇場」以降の番組が１時間遅れで放送となります。 これにより、語学番組では、16日未明の以下の番組が影響を受けます。 すべて通常の放送時間より、1時間遅くなります。 ご注意ください。 リトル・チャロ ～カラダにしみこむ英会話～ ３か月トピック英会話 体感！ニューヨーカーの会話術 テレビで留学！コロンビア大学中級英語講座 新３か月トピック英会話 出張！ハートで感じる英語塾 テレビで中国語 「ちょっと食べてみる？」　 とっさの中国語 http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/08/2008816.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/08/2008816.php 01英語 02 チャロ 03中国語 97放送時間変更 Thu, 14 Aug 2008 00:05:00 +0900 ão”“-zão”、女性系は“-ana”“-zana”などの形をとります。「小さなカップ」の“cafezinho”に対して、「大きなカップ」は“cafezão”、また最近日本国内や世界でも活躍が目覚ましい（？）「大食い」の人を指して、“glutão, comerão（男性）”、“glutona, comerana（女性）”などと言うこともあります。　 　　さて今回は、クラウヂアとめぐみがブラジルと日本の嗜好（しこう）について話をしていました。町の喫茶店でコーヒーとケーキを食べながら、ふと出てきたような会話の内容です。ブラジルは言わずと知れた世界最大のコーヒーの生産国です。日本にも輸入されているやわらかな口当たりの良質のコーヒー豆は、苦味と酸味のバランスが良く、ブレンドコーヒーのベースになります。ブラジル産のコーヒーとして「サントス」という名前をよく聞きますが、これはコーヒー豆がサントスの港から輸出されることによります。ブラジルのコーヒーの中でも最高級の格付けをされたものが「サントスNo.2」です。良質のブラジル産コーヒーは、ブラックで飲んでもおいしいはずですが、クラウヂアとめぐみが話しているように、ブラジルでは男性でもコーヒーを相当甘くして飲むのが好きな人も多いようです。 そのため健康への影響を心配して、砂糖のかわりに低カロリーの人工甘味料を使うようにしている人も結構いるようです。 　今回は最後に、レストランや喫茶店で使える表現をいくつか挙げておきまましょう。 　 　O que você(vocês）　quer(queram)? （何になさいますか） 　店員さんが、こんな風に声をかけてきます。（　　）の中はお客さんが複数いる場合です。また、お客様に対してより丁重な言葉遣いで話しかける場合は、“você（vocês）”ではなく“o senhor/a senhora（os senhores/as senhoras）”が使われます（第11課のこのコーナーで紹介した、丁寧な「あなた」という意味の言葉です）。 　店員さんにメニューを持ってきて欲しいときは、こんな風に言います。 　 　Traga o cardápio,por favor.　（メニューを持ってきてください） 注文したり、料理について聞きたいときは、下記のような表現ができます。 　Qual é o prato da casa? （ここのお勧めは何ですか？） Quero uma salada. （サラダが一皿欲しいです） 　 また、飲み物を頼んだ場合など、こんな風に尋ねられるかもしれません。 　 　Açúcar ou adoçante? （砂糖にしますか、人口甘味料にしますか）　 　 　 最後に代金を払う際に声をかけるときは、このように言います。 　 　Conta, por favor. （会計をお願いします）　 　 　 ブラジルを旅行したときなどに便利な表現ですので、是非活用してみてください。]]> http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/08/post_28.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/08/post_28.php 11ポルトガル語 Sat, 09 Aug 2008 00:00:00 +0900 Quanto é até o Botafogo?”と言うと、「ボタフォゴまでいくらですか？」 と運賃を尋ねることができますし、“Quanto tempo leva até o Centro?”で「セントロまでどれくらいかかりますか？」と所要時間をきくこともできます。 　接続詞や前置詞、疑問詞などはあらゆる文に登場してきますので、やはりどれだけ知っているかが文を読みこなす鍵になってくるでしょう。今回の学習でも出てきましたが、ポルトガル語では前置詞のあとに定冠詞がくると、その２語がくっついて「縮合形」と言われる１つの単語になることがよくおこっています。ですので、同じ意味の前置詞なのに定冠詞の性・数によって全く違う形になると、学習を始めた頃はつい混乱してしまいます。結局は慣れるしかないのかもしれませんが、講座ももうすぐ終わりを迎えるにあたり、ここで少し復習を兼ねて整理してみましょう。 em（～に）　　＋ o (男性・単数形)　　→　no 　　　　　　　　＋ a (女性・単数形)　　→　na 　　　　　　　　＋ os （男性・複数形） →　nos 　　　　　　　　＋ as （女性・複数形） →　nas de（～の）　　＋ o (男性・単数形)　　→　do 　　　　　　　　＋ a (女性・単数形)　　→　da 　　　　　　　　＋ os （男性・複数形） →　dos 　　　　　　　　＋ as （女性・複数形） →　das a （～へ）　　＋ o (男性・単数形)　　→　ao 　　　　　　　　＋ a (女性・単数形)　　→　à 　　　　　　 　 ＋ os （男性・複数形） →　aos 　　　　　　　　＋ as （女性・複数形） →　às por（～で、　　＋ o (男性・単数形)　　→　pelo 　～のため）　＋ a (女性・単数形)　　→　pela 　　　　　　　　　＋ os （男性・複数形） →　pelos 　　　　　　　　　＋ as （女性・複数形） →　pelas また、今回の学習では“que”“qual”といった疑問詞が出てきました。これまでの学習でもいろいろな疑問詞が出てきましたので、ここでまとめてみました。復習などにご活用いただければ幸いです。 o que（何） 　　　O que é o“suito”? （「スイトウ」とはなんですか？） que（何の） 　　　Que evento é? （何のイベントですか？） qual（どれ、いつ、何＜名前、職業、国籍などを問う場合に使う＞） 　　　Qual é o seu nome? （あなたの名前は何といいますか） 　　　Qual é o tamanho da(desta) camisa? （このシャツのサイズは何ですか？） 　　　　　※“desta”は、“de（～の）”と“esta（これ）”の縮合形です。 quando（いつ） 　　　Quando é o show? （ショーはいつですか？） onde（どこ） 　　　Onde é o ponto de taxi? （タクシー乗り場はどこですか？） 　　　De onde sai o ônibus? （バスはどこから出ますか？） quem（誰） 　　　Para quem você dá um presente?／Você dá um presente para quem? ＜口語的な表現です＞ 　　　　 （あなたは誰にプレゼントをあげますか？） como（どのように） 　　　Como se vai ao museu?（どうやって博物館に行きますか？） por que（なぜ） 　　　Por que ela está decepcionada?（彼女はなぜがっかりしているのですか？） quanto（いくら、いくつ＜名詞の性・数で変化することがあります＞) 　　　Quanto é essa camiseta? （そのＴシャツはいくらですか？） 　　　Quantos pratos eu tenho que levar? （私は皿をいくつ持っていかないといけませんか？）]]> http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_29.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_29.php 11ポルトガル語 Tue, 29 Jul 2008 12:49:43 +0900 ●7月26日（土）　夜10時 「きわめる！“韓流(かんりゅう)” ～ドラマ徹底解剖～」 出演　小倉紀蔵（京都大学大学院准教授）、仁科亜季子 ますだおかだ　増田、山本梓、ヘリョン、ジョンミン（SS501) コウ・ケンテツ（料理研究家） 司会　青井実アナウンサー いまだ人気おとろえない韓国ドラマの秘密とは？ セリフや物語の背景、料理など４つのテーマを手がかりに その魅力をさぐります。 韓国現地に訪れたゲストの皆さんが、熱～い韓国をリポート。 ファン必見、ドラマの名シーンも続々紹介。 番組を見れば“韓流”がいっそう身近になります！ ]]> http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_27.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_27.php 04ハングル Thu, 24 Jul 2008 15:50:21 +0900 加油（ジアヨウ）！ 北京オリンピック　体あたり中国語 【放送】7月25日（金） ●教育　午後10：00～11：00

五輪開幕直前の夏休みは、中国語を学びながら北京旅行気分を堪能しよう！ 番組では、現地最新映像と北京市民の今のくらしを、中国語学習初心者の小池栄子さんが体当たりリポート。クイズに仕立てたVTRを紹介し、中国語に自信あり（！）の4組の解答者が、中国語入門クイズに挑戦する。 間違えた場合にはスキルアップのための“中国語強化トレーニング”が課せられ、楽しみながら中国語の基礎を身につけるしくみ。 相談役としてNHK語学講座ゆかりの中国語講師陣も参加。ゴールへの全員到着めざして、この夏熱くなろう！ ※加油（ジアヨウ）は中国語で「がんばれ！」の意
【司会および北京リポート】 小池栄子（女優）
【出演】 ＜ネイティブサポーター＞　ローラ・チャン（タレント）、李浩（ミュージシャン） ＜解答者＞　北陽、中川家、いっこく堂、アドゴニー ]]> http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_24.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_24.php 03中国語 Wed, 23 Jul 2008 13:07:22 +0900 É ～ .”という表現は、知っているといろいろな場面で使えそうです。テキストには、“bom”や“importante”以外の形容詞を用いた例もいくつか紹介されていますので、是非覚えて活用してみてください。 　今回のスキットでは、クラウヂアが息子のジュリオと一緒に、日本で使われる漢字の勉強を始めた、という話でした。外国から日本に旅行に来る人などの中には、よく「形がかっこいい」などの理由で、漢字をデザインに取り入れたTシャツなどを好んで買っていく人がいますが、実際の生活で正しい漢字を使って文を書くということになると、これは非常に骨の折れることになるでしょう。第14課で日本文学を読み始めて、さらに漢字の勉強もしているクラウヂアは、かなりの頑張り屋さんといえます。一方、ジュリオはまだ小学2年生ですからきっと遊びたい盛りでしょうが、子供の知識の吸収力は大人の比ではありませんから、普通に学校で勉強していれば、小学校を出る頃には相当使いこなせるようになっているかもしれません。 　今回は、そんな子供たちの文化に関する話題を紹介します。最近では、大人の文化とも言えるようになってきていますが、日本で創作されているマンガやアニメーションが世界各地で人気を博していることは、もうよく知られていることと思います。ブラジルも勿論（もちろん） 例外ではありません。以前、第10課で在日ブラジル人向けの新聞を発行している新聞社について紹介しましたが、ここでは日本のマンガをポルトガル語に訳したものも編集し、発行しているそうです。日本に住んでいるブラジル人にも売り出していますが、主流はやはりブラジル本国へ輸出するほうなのだそうです。ブラジルには日系人が多くいますから、こうした文化が受け入れられやすいともいえるかもしれませんが、近年はフランスなど日本人がさほど多くないところでも日本のアニメが大人気であることを考えると、日系人の有無が日本のマンガ・アニメ文化の人気を左右するとは言えなくなってきているかもしれません。 　ブラジルに日本のマンガを輸出している会社などに話をきいてみると、これまでブラジルで特に人気があったものとして「ドラゴンボール」や「聖戦士星矢」、「鋼の錬金術師」「NANA」などが挙がってきました。また、日本以上にアメリカでブームになり、それが ブラジルにも入ってきた作品としては｢フルーツバスケット」などがある、とのことでした。 　このところブラジルでは毎年、各地で大掛かりな「アニメ・フェスティバル」が開催されています。2008年は7月にサンパウロで“Anime Friends”、リオ・デ・ジャネイロで“Anime-Family”、ポルト・アレグレで“Super Anime World”、9月にもベロ・オリゾンテで“Animinas”、サルヴァドールで“Anibahia”といったイベントが予定されているようです。 　こうしたイベントでは、コスプレやカラオケ・コンテスト、ワークショップなどもあるそうですが、目玉になるのが日本からゲストとして招かれる、声優や俳優、主題歌を歌う歌手などのステージのようです。上記のイベントではそれぞれホームページを開設してい て、開催間近、もしくは終わったばかりのイベントのページなどを見てみると、その熱狂ぶりが伝わってきます。当然、全編ポルトガル語ではありますが、鮮やかな写真とグラフィックが盛りだくさんなので、おおよその趣旨がつかめるのではないでしょうか。伝統の カーニバルとはまた少し違った、「ブラジルの熱気」が感じられるかもしれませんね]]> http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_23.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_23.php 11ポルトガル語 Sat, 19 Jul 2008 00:31:33 +0900 Hab’ keine Angst Vor Dem Ersten Kuss 演奏：Max Raabe & Palast Orchester アルバム名：Best of Max Raabe & Palast Orchester レコード会社：BVCM-31220 (88697-08647-2)
【はじめのあいさつ】 S:　Willkommen bei unserer Sendung „Deutsch mit Pfiff“! K:　Reisen Sie mit Kana in die Welt der deutschen Sprache. H:　Viel Spass dabei! S:　Mit Britta Schellens ... K:　Daniel Kern und ... H:　Hosaka Yoshiko.

フェリックスの日記帳 ～これでナットク！ ドイツ語文法～ 【テーマ曲】 曲名：Erinner Dich 演奏：KLEEアルバム名：Unverwundbar レコード会社：Ministry of Sound ASIN：B0000D9PHL
【はじめのあいさつ】 Raindl:　„Kopf hoch, Hampelmann!“ Osawa:　Verfolgen Sie die Geschichte des Spielzeugmachers Felix. Raindl:　Und kommen Sie mit, auf eine Entdeckungsreise durch die deutsche Grammatik. Ohta:　Viel Spass wuenschen Ihnen dabei ... Osawa:　Osawa Shiori ... Raindl:　Marco Raindl ... Ohta:　und Ohta Tatsuya. ]]> http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_26.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_26.php 08ドイツ語 Fri, 18 Jul 2008 07:05:31 +0900 「とっさパンダ　旅の中国語ゲーム」 監修：陳淑梅先生（東京工科大学教授） NHK地上デジタル教育テレビ　データ放送「わくわくワールド」にて 7/12～7/31　無料でゲームに挑戦できます！ データ放送を見るには… 地上デジタル放送のNHK教育テレビを見ている時にリモコン「d」ボタンを 押して、「わくわくワールド」を選んで下さい。
　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊
「とっさパンダ」が北京の街を散策・観光する物語に沿って、各シーンで使う中国語の単語を学びます。


日本語と共通の「漢字」がベースなので、中国語の予備知識がなくても楽しめます。 簡体字70字と、中国語の単語70語を学習できます。 （パート1　35語、パート2　35語）

「とっさパンダ　旅の中国語ゲーム1　赤ちゃんとご対面！の巻」 日本育ちの「とっさパンダ」。 北京のお母さんから、ふたごの弟が生まれたと聞いてやってきました。 めざすは北京動物園！
「とっさパンダ　旅の中国語ゲーム2　オリンピックに出場！の巻」 北京オリンピックに出場するために日本からやってきた「とっさパンダ」。 いったい何の競技に出るのでしょう？ ]]> http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_25.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_25.php 03中国語 Thu, 17 Jul 2008 14:25:10 +0900 ção”で終わる単語。これはその多くが、英語で言う“-tion”で終わる単語に置き換えることができます。既にこの講座で出てきている単語としては、“informação（情報）”があります。この語尾の“-ção”を“-tion”に置き換えると“information（情報）”という英単語になります。外にも“tradição（伝統）”が“tradition”、“iluminação（イルミネーション、照明）”が“illumination”、“situação（状況）”が“situation”に対応しています。 　同じように、“-dade”で終わるポルトガル語の単語は、多くが英語の“-ty”で終わる単語に置き換えられます。今回出てきた単語に“diversidade”があります。意味は「多様性｣ですが、これを英語で言うと“diversity”です。話が横道にそれますが、この単語は最近日本でも「ダイバ―シティ｣という言葉で用いられています。人種や性別だけでなく、価値観、宗教、生き方、性格などの内面性に至るまで、各人の違いを尊重しながらそれぞれの個性を活かして能力を発揮させていくという、企業の経営戦略などで浸透してきた考え方を指し、正式には“Diversity and Inclusion（多様性とその受容）”ですが、日本では一般的に「多様性」のほうをとって「ダイバーシティ」という呼び方をしています。この“diversity”がポルトガル語では“diversidade”となるわけです。この他にも、“liberdade （自由）”が“liberty”、もっと単純な単語で“cidade（街）”が“city”に対応しています。 　このように、多少英語の知識がある方は、見慣れない単語で“-ção”や“-dade”で終わっているものを見たときは、上記のような置き換えをしてみると、言葉の意味がつかめることがありますので、知っていて損はないと思います。 　また、これは他の言語にも共通していますが、たとえば語源を同じくする動詞と名詞などはやはりよく似ていますので、推測で意味をつかめることがあるかもしれません。今回、「雨が降る」という意味の動詞choverが出てきましたが、名詞の「雨」は“chuva（女性名詞）”です。「雪が降る」という動詞nevarに対し、名詞の「雪」は“neve（女性名詞）”、また「風が吹く」という意味の動詞は“ventar”ですが、「風」という意味の名詞になると“vento（男性名詞）”です。 　単語力、語彙力はなかなか一朝一夕には増えていかないものですが、実践で場数を踏み、「使い慣れて」いくことでどんどん身につけていきたいところですね。 ]]> http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_21.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_21.php 11ポルトガル語 Sat, 12 Jul 2008 01:18:56 +0900 José Martiniano de Alencar）らを輩出した時代で、独立を果たしたばかりの国家らしい、ナショナリズムや理想主義に溢れた「ロマン主義の時代」と言われています。ブラジルが共和国になる19世紀末になると、それまでの主観が強い作風に対して、写実的、客観的なリアリズム・自然主義の文学が主流になってきます。 この時代に活躍したマシャード・デ・アシス（Machado de Assis）は、「ブラジル文学史上最高の作家」とも評されています。また、20世紀に入るとモンテイロ・ロバット（José Bento Monteiro Lobato）による優れた児童文学作品も生まれました。 　1920年代には「モダニズム」と呼ばれる文化的な運動が興り、ヨーロッパ式伝統主義を打破し、ブラジルの現実に根ざしたブラジルの芸術を模索したことから、自由な形式の詩や、口語体・くだけた表現を用いた作品など、それまでになかった新しい作風が生み出されてきます。この時期には、ブラジルの北東部など地方に暮らす人々を題材にとりあげた「地方主義文学」と言われる作品群が多く発表されるようになります。この時代に活躍し、ノーベル賞候補にもなった作家のジョルジ・アマード（Jorge Amado）は、ブラジルの北東部の民衆を生き生きと描いています。 現代のブラジルの作家で、おそらく世界でもっとも読まれているのは、作品「ベロニカは死ぬことにした」が日本に設定を変えて映画化されたパウロ・コエーリョ（Paulo Coelho）でしょう。彼の最新作『ポルトベーロの魔女』は4月末に日本でも出版されました。また、2000年には、女性の児童文学者アナ・マリア・マシャード（Ana Maria Machado）が国際アンデルセン賞を受賞しています。 　この番組の講師、武田千香先生が翻訳されたブラジルの文学作品もあります。先に紹介したジョルジ・アマードの「果てなき大地」、作家であると同時に作曲家、歌手としても活躍するシコ・ブアルキ（Chico Buarque）の作品「ブダペスト」などがあります。興味のあるかたは、是非お読みになってみてください。]]> http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_22.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/07/post_22.php Sat, 05 Jul 2008 00:15:17 +0900 Wernerさんのコメントです） －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 6月24日（火）の課題 「おおかみや魔女が強くて恐ろしかったのは、もう昔のことです。 今、おおかみも魔女も、やっつけられたり、いじめられたり、かよわい存在になってしまいました。」 Angelika Wernerさんの模範ドイツ語訳 Dass Wölfe und Hexen mächtig und Furcht erregend waren, gehört der Vergangenheit an. Heutzutage dagegen werden Wölfe und Hexen fertig gemacht und sogar gequält, sie sind zu hilflosen Schwächlingen geworden. T:「もう昔のことです」は，Es gehört zur Vergangenheitとか，Es gehört der Vergangenheit anなどがすぐに思い浮かびます。 他には，どう言えるでしょうか？ A:„Es ist schon lange her“, „in alten Zeiten“, oder einfach „früher“ oder noch einfacher benutzt man Vergangenheit: X und Y waren T:もう長いこと前に，Es ist schon lange her，とか，大昔に，in alten Zeiten，以前は，früher，あるいは過去形だけで，X und Y warenのようにしてもいいのです。 次におおかみや魔女は，不特定多数を表すと考えて，やはり複数形の無冠詞がいいでしょう。「強い」は，starkでもかまいません。でも威圧感のある強さを表現してmächtigがいいかと思います。「恐ろしい」は，Angelikaさんのように，Furcht erregendがいいですね。私はfürchterlichにしましたが，これはどうなんでしょうか？ A:Ja. „fürchterlich” oder „furchtbar“ ist eigentlich eher eine Situation oder ein Zustand, der schlecht oder schmutzig ist, relativ schwach, manchmal bloß in der Bedeutung „sehr“. Wenn Menschen oder Tiere Angst bekommen, dann ist die Situation oder ein Gegenstand oder Mensch/Tier streng genommen „Furcht erregend“. (der kleine nette Hund unserer Nachbarn war furchtbar schmutzig / der große Schäferhund unserer Nachbarn bellt Furcht erregend) T:fürchterlichやfurchtbarは，モノや状態を指して「ひどい」といった副詞として使うことが多いのですね。Furcht erregendであれば，「怖い思いをさせる」というニュアンスが明確に伝わるわけです。 次の文の「今」は，jetztやheutzutageなどがいいでしょう。 「やっつけられ，いじめられ」は，受動で表現できますね。「やっつける」は，Wernerさんのfertig machenがピッタリです。「いじめる」はquälenや，schikanierenなども使われます。 「か弱い存在になった」は，Angelikaさんは，zum hilflosen Schwächling werdenを使っています。 A:ja gerne. Mir fehlt sonst ein Nomen. Im Japanischen wird おおかみも魔女も nochmals wiederholt und sie wurden zu etwas よわい「そんざい」. Da reichen mir zwei Adjektive nicht so ganz. Deshalb habe ich versucht durch hilflos das よわい auszudrücken und die Existenzそんざいmit einem Nomen, Schwächling. “Schwächling“ ist auch im Deutschen ein oft gebrauchtes Wort für den genannten Zustand, während man andere wie “Hilfloser” hier nicht benutzen kann. T:日本語でも「よわい存在」という名詞が入っていて，この言葉の重さに対応する名詞が欲しくなるのですね。まず，か弱さを，hilflosで表しています。そして，存在という名詞に，ドイツ語のSchwächlingを合わせたわけです。 hilflosは「途方にくれた」「なすすべのない」という意味もあります。また，Schwächlingというと，弱虫，意気地なし，という意味もあって，本来の力を失った脆さが明確に表現されています。 T:いただいた解答から、優れていたドイツ語訳をご紹介します。 ＜1＞　匿名希望の女性の方 Wölfe und Hexen waren stark und furchtbar. Das sind alte Geschichten. Sowohl Wölfe als auch Hexen werden jetzt besiegt oder gequält. Sie sind schwach geworden. A:Das ist eine sehr gute Lösung, die dazu auch ganz korrekt ist. Der Satz „Das sind alte Geschichten“ ist allerdings von der Nuance her ein bisschen missverständlich. Diesen Satz benutzt man in der Bedeutung von nicht mehr aktuell (out of date) des real Erlebten von sich selbst oder einem anderen. T:的確なドイツ語訳ですが、ただしDas sind alte Geschichtenというと，自分や人が体験したことについて，「それはずっと前のことだけどね」，とコメントするニュアンスなので，少し意味がずれます。 ＜2＞　千葉市のTOMINAGA Toshiyoshiさん Schon vergangen ist die Zeit, wo der Wolf und die Hexe mächtig und schrecklich [waren]. Jetzt sind sie so schwach[,] dass sie besiegt und tyrannisiert werden. A:Das finde ich nicht schlecht, das trifft den Inhalt auch gut. „schon vergangen ist die Zeit“ ist ein Anklang an etwas märchenhaftes, „tyrannisiert“ finde ich gut, „so schwach, dass“ ist vielleicht etwas stärker als das Japanische, aber ich finde es in Ordnung. Nur ein Punkt gefällt mir nicht so gut: der Wolf und die Hexe als Pars pro toto könnte noch gehen, aber dann geht es weiter mit Plural, da muss man wirklich so formulieren, dass mehr als ein Beispiel der Hexe oder des Wolfes tyrannisiert wird. T:文体面で，schon vergangen ist die Zeitというメルヒェンを思い起こさせる部分とか，すっかり支配下におかれてしまった，という意味でtyrannisiertという言葉の使い方もいいのですね。ただし，単数でder Wolf und die Hexeと最初に言うのは部分で全体を表す表現として結構なのですが，その後を続けるときには，今度は具体例として複数で言う必要があるのだそうです。これは日本人には難しい感覚ですね。 ＜3＞　石川県の（ペンネーム）まゆみさん Es gehört schon der Vergangenheit an, wo Wölfe und Hexen stark und furchtbar waren. Nun sind Wölfe und Hexen die schwachen Lebewesen, die vertilgt und gequält werden. T:シンプルでいいですね。Angelikaさんはどう思いますか？ A:Die Übersetzung ist gut verständlich, aber ich möchte kurz auf zwei Sachen eingehen: „wo“ passt hier nicht und der bestimmte Artikel „die“ passt nicht vor „schwache Lebewesen“, da davon noch nicht die Rede war. ＜4＞　川崎市のYOSHIDA Koichiさん（73歳） Man fürchtete sich vor den Wölfe[n] und den Hexen. Aber das ist schon eine alte Geschichte. Heute, besiegt und gequält, sind die Wölfe und die Hexen beide zart geworden. A:Das ist nicht schlecht! „beide „ geht nicht gut, weil es ja viele sind, es ist Plural, „Zart“ ist nicht so der richtige Ausdruck, das würde heißen, sie sind zart im Geschmack (wenn man die Hexen und Wölfe isst..) „Das ist schon eine alte Geschichte“ oder „das sind alte Geschichten“ hat eine bestimmte Nuance - das erkläre ich aber gleich … T:二つめの文ではbeideは必要がないです。というのも，beideは両方という意味というより，二人の意味ですので，他の沢山のおおかみと魔女が排除されてしまうわけです。zartは，繊細さを表す表現なので，ここでは意味がずれてしまいます。 ＜5＞春日部市の山崎幸一さん Es ist schon lange her, dass Wölfe und Hexen stark und fürchterlich waren. Nun sind sie zart geworden, denn sie werden vertrieben oder misshandelt. A:Es ist fast richtig, aber am Schluss ist der Bezug mit „denn“ falsch. Sie sind zart geworden, weil sie misshandelt werden, ist nicht ganz richtig interpretiert. T:難しい言葉や構文を使わない訳で，だいたい正しいのですが，文の最後に出てきたdennが間違っています（論理関係が逆です）。「いじめられたので，よわくなった」は少々意味がずれてしまいます。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ T:以上、ここでご紹介した訳は，ドイツ語として相手に言いたいことを伝えるに十分なよい訳としてご紹介しました。多少の間違いでも，細かく指摘しましたが，あくまで皆さんの勉強のためです。どうぞご理解ください。 T:さて，2回を通して皆さんの翻訳でWernerさんが目についた間違いとしては，どんな点があるのでしょうか。 A:zur Wortwahl: manchmal sind unpassende Wörter gewählt worden (die Hexen sind elend oder zart geworden T:まず，語彙の面での間違いとしては，例えば魔女などがかよわい，というときに，elendやzartにした間違いが目につきました。これは和独辞典を引いた後で，独和辞典を引くことでクリアできます。 A:Es gibt Interferenzfehler, d.h. Einflüsse, die zu einem Fehler führen, aus dem Japanischen und dem Englischen (bekommen statt werden, ein Mensch wird einem Tier, In der Welt der Erzählung, das ist kein Wunder..) T:次に，英語や日本語に影響された間違いも多く目につきました。英語の例であれば，dassの副文で，動詞が文末に行かずに，主語のすぐ後ろにおかれていたりしていました。日本語の影響としては，例えば，「〜になる」werdenという動詞で，日本語で「〜に」とあるために，3格を使った間違い，などがそうです。それから，動詞の位置も難しいですね。普通の文でも，例えばSie sind jetzt schwach.という文で，jetztを前にすれば，Jetzt sind sie schwach.となるのが正しいのが，なっていなかったりしていました。 A:Grammatik: Singular und Plural werden verwechselt, (Geschichte(n)), die Hexe/ Hexen) Subjekt falsch verstanden „beim erledigen und quälen“ „es“ zu oft oder an der falschen Stelle benutzt (NS…, kann es in unserem Alltag nicht passieren) Konjunktiv, wo er nicht möglich oder nötig ist (Es wäre ehemalig geworden) T:他にも，冠詞のesの使い方や，単数と複数の区別，必要のない箇所で接続法を使ったり，といった間違いも見られました。こうした間違いは，どれもドイツ語に慣れることで，少なくなっていきます。何度も何度もドイツ語の文章を声に出して読むと，ドイツ語のリズムが身につきます。 T:本当に皆さんにたくさんの翻訳を送っていただき，どうもありがとうございました。 講師の私ですが，語順のような，文法の規則を守ればクリアできる点は，たしかに間違えることはあまりありません。でも，似たような表現の微妙なニュアンスや，文化背景の違いから出てくる問題などとなると，今でも勉強しているのです。皆さんもどうぞ気長に勉強なさってください。 矢羽々崇　und Angelika Werner ]]> http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/06/6_2.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/06/6_2.php 08ドイツ語 Mon, 30 Jun 2008 01:27:00 +0900 Wernerさんのコメントです） －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 6月23日（月）の課題 「人間が動物になるとか、動物がしゃべるなんて、日常ではあり得ない。でも物語の世界では、そんなことが起こっても、だれも不思議には思わないし、それどころか当然のことになっている。」 T:最初にAngelikaさんのドイツ語訳をご紹介して，コメントいたします。その後で，皆様の優れた翻訳をご紹介し、講評します。 Angelika Wernerさんの模範ドイツ語訳 A:Dass Menschen Tiere werden oder dass Tiere sprechen, ist in unserem Alltag unvorstellbar. In der Welt des Märchens aber hält dies keiner für ungewöhnlich, da wirkt es ganz selbstverständlich. T:最初の文では，「日常ではあり得ない」は，Angelikaさんはist in unserem Alltag unvorstellbar「私たちの日常では想像できない」がいいのではといっています。「ありえない」は，es ist nicht denkbar，vorstellbar，es ist nicht zu glauben信じられない，などもいいわけです。「日常では」の部分，日々の生活でim täglichen Leben，日常の生活でim alltäglichen Leben，あるいは私たちの現実ではin unserer Wirklichkeitなどでもいいですね。 続く部分，「人間が動物になるとか，動物がしゃべるなんて」は，dassの副文にすればいいですね。なので，シンプルにはAngelikaさんのように，dass Menschen Tiere werden und dass Tiere sprechenとすればいいのです。 ここでは，注意点が3つあります。まず第1に，人間や動物は不特定の複数を指しているので，冠詞をつけずにMenschen，Tiereとしてください。それから第2に，「人間が動物になる」と「動物が話す」は主語が違いますので，2つの副文にしてください。そして第3に，「〜になる」werdenという動詞の「〜に」という述語は，1格で表現します。「〜に」は決して3格ではないので，ご注意ください。 T:2つめの文，「でも物語の世界では，そんなことが起こっても，だれも不思議に思わないし，それどころか当然のことになっている。」では，「そんなことが起こっても」は，前の文を受けてesだけでいいのです。これは皆さん，そうしていました。さすがですね。また，「だれも不思議に思わない」は，niemand wunder sich darüber，を的確に使ってくださった方が多くて，嬉しかったです。「当然」という部分は，findenを使ったり，fürナニナニhaltenなどを使って訳しましょう。denkenやglaubenなどを使うと，dassで副文にする必要があります。形容詞はungewöhnlichやnormalと「普通だ」という意味の言葉を使うといいでしょう。後半部の「当然」はselbstverständlichやnatürlichがいいのです。「物語の世界」では，の部分では，辞書を引くと物語イコールdie Geschichteが出ていて，これで訳した人が多かったのですが，これは意味が微妙に違うのです。 Angelika, ist an dieser Stelle das Wort (in der Welt des Märchens) "Geschichte" - also "in der Welt der Geschichte" - nicht so passend? A:Nein, man würde hier Geschichte als Historie interpretieren. Man müsste dann sagen: in der Welt unserer alten Geschichten oder in der Welt von Erzählungen … aber man sollte es immer als Plural verwenden! T:Geschichteには「ヒストリー，歴史」の意味もあるので，単数で言うと誤解のもとになるわけです。なので，in der Welt unserer alten Geschichtenのように複数だといいわけです。 T:いただいた解答から、優れていたドイツ語訳をご紹介します。 ＜1＞　長崎県の「いわなが・いっこう」さん 　　Dass Menschen sich in Tiere verwandeln oder dass Tiere sprechen, ist unmöglich. Aber wenn so etwas in der Welt der Märchen geschieht, findet man es nicht ungewöhnlich sondern normal. A:Das ist eine hervorragende Übersetzung, finde ich! Es ist modernes Alltagsdeutsch, „Märchen“ ist im Plural, den Gegensatz zwischen ungewöhnlich und normal finde ich sehr passend. T:素晴らしいですね。現代の日常で使われるドイツ語で書かれていますし，Märchenを複数にしたり，ungewöhnlichとnormalの対比も適切です。 ＜2＞　OGIHARA Erikaさん Es ist normalerweise unmöglich, dass Menschen Tiere werden oder dass Tiere sprechen. Aber niemand wundert sich, auch wenn so etwas in Geschichten passiert. Man findet es sogar normal. T:ここでは物語をGeschichteの複数形のGeschichtenで訳していますが，明らかに「お話・物語」の意味なので複数形でいいわけです。 A:Eine sehr gute Übersetzung! Um sie genauer zu analysieren: das „auch“ steht nicht im japanischen Text, sollte also weggelassen werden. „normalerweise“ und „normal“ ist etwas wenig variantenreich, aber in Ordnung. ＜3＞　府中市の奥山さん Es kann im Alltagsleben überhaupt nicht vorkommen, dass sich ein Mensch in ein Tier verwandelt oder ein Tier Worte sagt. Aber trotzdem würde niemand darüber wundern, auch wenn so was sich im Geschichtenwelt vollzieht. Das hält man sogar für realisierbar. T:vorkommen「見られる」「生じる」という意味の動詞ですね。人間と動物を不定冠詞をつけて単数で訳しています。 A:Bei “wundern” und “vollziehen” braucht man ein reflexives “sich”. „Geschichtenwelt“ ist eine schöne, kreative Wortschöpfung. „Geschichten“ ist dabei im Plural, das ist sehr gut. Vom Stil her ist es etwas gemischt:ein umgangssprachliches was statt etwas, überhaupt, sogar passt nicht so gut zu formalen Wörtern wie vollziehen oder Konj.II. ist hier nicht richtig. T:一つの文の中では文体の統一が必要なのですね。 ＜4＞　ペンネームDokkyo-Maus Dass die Menschen die Tiere werden und dass die Tiere sprechen, kann es in unserem Alltag nicht passieren. Aber wenn das im Märchen passiert, findet niemand komisch, sondern natürliche (selbstverständliche) Sache. T:わかりやすいドイツ語ですね。 A:Es ist schon verständlich, jedoch sind ein paar grammatische Fehler drin. nach „sondern“ muss der unbestimmte Artikel „eine“ stehen. Auch am Anfang des Satzes muss statt „die“ Tiere, der unbestimmte Artikel stehen, da es ja eine ganz neue Information ist. Hier ist es dann im Plural, also: „dass Menschen Tiere werden …“ 矢羽々崇　und Angelika Werner ]]> http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/06/6.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/06/6.php 08ドイツ語 Sun, 29 Jun 2008 11:23:34 +0900 この講座に出てくるめぐみとクラウヂアの会話には、日本で暮らすブラジル人が実際に体験した実話をもとにした話がところどころに盛り込まれています。今回の第13課のスキットの内容も、武田先生が知り合いのブラジル人から聴かれた実話がもとになっているとのことです。 　この番組の制作過程では、武田先生と番組スタッフがスキットの内容や学習すべき内容などについて、いろいろと話し合って検討を重ねてきましたが、この第13課についてはなかなか面白い意見も交わされました。確かに、典型的な日本人のイメージというと、「感情をあまり外には出さず、控えめ」ということが長年言われてきていますし、いわゆる「ラテン系」などというと何だかとにかく明るくて、喜怒哀楽が激しい、という印象を持ちます。実際日本人だと、クラウヂアのように目の前で女性が転んだのを見た場合、その女性が自分を「カッコ悪いなあ」と思っているところに声をかけたりすると嫌がられるのではないか、と考えて見てみないふりをしてあげる、というケースはよくあることだと思えます。 それがブラジル人だと、周りのみんなが心配して「大丈夫？」と声をかけてあげないと、転んだ人がかわいそうだと考えるわけです。もっとも、これも親切心からきていることは日本人でも理解できない人はまずいないだろうと思いますが、声をかけるかかけないかで、一瞬迷ってしまうことが結構あるのではないでしょうか。「東京ではこういうこともあるかもしれないけれど、関西だったらみんな心配して寄ってくる」という意見もあったりして、なかなか興味深い議論になりました。結局は、日本人であれブラジル人であれ、こうしたリアクションには個人差があるのでしょうが、両者を比べると声をかけてくれる人の比率が高いのは、やはりブラジルのほうかな、という結論に至ったわけです。 　というわけで、武田先生のほかにもブラジル人と仕事などで関わることの多い人に、こうした「国民性の違い」を感じたことがあるかどうかを尋ねてみたところ、やはり「親切心」をめぐるエピソードを教えてくれました。もちろん、全てにおいてそうだということではなく、ビジネスの場などではそんなことはあまり起こりませんが、日常生活の中でときどきあること、として教えてもらった話です。 　ある人が、道がわからなくなって、近くにいたブラジル人に場所を尋ねました。道を訊かれたブラジル人は、見たところ自信ありげに教えてくれたのですが、その通りに行ったところ、目的地には到着できなかったそうです。後日、道をきかれたほうの人に、その場所を本当に知っていたのかどうかを問いただしてみたところ、なんと、実はよく知らなかったということが判明したんだそうです。人によっては「随分いい加減な！」と怒ってしまうところですが、そのブラジル人にしてみたら、「せっかく困った人が道をきいているのに、何も答えてあげないのは『不親切』ではないか」と思ってしたことなのだそうです。これはなんとも難しいですね。 間違った道を教えられたら却って相手は困ってしまいますが、答えてあげた人も「思いやり」からしたこと、ということになると、一概に責めるのもどうかな、と思ってしまいます。 　もう一つ、これは「流儀」と言ってもいいかもしれませんが、ブラジルではパーティーなどのイベントが行われるときに、たとえば午後の9時から始まる、などと言われた場合、招待客はまず午後9時には会場に行かないそうです。それには、主催者が始まる直前まで準備に追われているときに、早い時間から押しかけていくと、主催者を急かしているようで失礼にあたる、という考えがあるから、というのがその理由の一つのようです。では、どれくらい遅れて行けばいいのかということになると、あるパーティーでは午後9時の開始から参加者が揃ったのはなんと午前0時近くだった、というのです。 　ひとえに「親切心」といっても、国民性の違いでこのようにいろいろ解釈ができるわけです。何が正しいかという結論は簡単に出せませんが、一つ「教訓」を得たとするならば日本人がブラジル人を招いてパーティーをしようと思ったら、開始時間をわざと早めに伝えるか、開始時間に遅れずに来てもらうように念を押すかをしておいたほうがよさそう、ということでしょうか。日本のパーティーに「ブラジル感覚」で参加しようとすると、会場に着いた頃には肝心のパーティーが終わっていた、という事態になりかねませんので…。 http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/06/post_20.php http://gogakuru.com/blog/bangumi/2008/06/post_20.php 11ポルトガル語 Fri, 27 Jun 2008 10:00:45 +0900