わたしの息子は卓球をするのが上手です。
我儿子打乒乓球打得很好。
動詞の後に“得”を介して、動作の程度や様態、結果の状態などを表す様態補語では、“得”は必ず動詞の直後に置く必要があるため、この文のように目的語（“乒乓球”）がある場合は、動詞を繰り返したり、目的語を主題として動詞の前に置いたりします。
まいにち中国語（めざせ！～）
2013年09月06日
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