ミヤマタカネさんの おぼえた日記 - 2020年6月
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2020年6月のおぼえた日記
- 6月1日
- おぼえたフレーズ : 0フレーズ
- L6 Turtles help predict sea temperatur
- 6月2日
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- ◆ラジオ英会話 L41 積み重ねのフロー① too,as well,also
- 6月3日
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- ◆ラジオ英会話 L42 積み重ねのフロー② in addition,more
- 6月4日
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- ◆ラジオ英会話 L43積み重ねのフロー③ what's more, on t
- 6月5日
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- ラジオ英会話 L44除外のフロー① except,except for(~以
- 6月6日
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- ◆ラジオ英会話 復習の日＆作文 ▲オープニング R: Hi,everyone
- 6月7日
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- 高校生からはじめる現代英語 L7 Chiba enters geologic
- 6月8日
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- 高校生からはじめる現代英語 L7 Chiba enters geologic
- 6月9日
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- ◆ラジオ英会話 L46 除外のフロー② 話の本筋からの除外:apart fr
- 6月10日
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- ◆ラジオ英会話 L47 例示のフロー① for example もっとも基本
- 6月11日
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- ◆ラジオ英会話 L48 例示のフロー② 多彩な表現：形容詞＋exmaple
- 6月12日
- おぼえたフレーズ : 0フレーズ
- ラジオ英会話 L49例示のフロー③ ピックアップする：such as ▲オー
- 6月13日
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- ◆ラジオ英会話 復習の日＆作文 ▲オープニング Hey, everyone
- 6月14日
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- 高校生からはじめる現代英語 Australian fires threate
- 6月15日
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- ustralian fires threatened residents ,
- 6月16日
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- ◆ラジオ英会話 L51 例示のフロー④ その他の語句:illustrate,
- 6月17日
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- ◆ラジオ英会話 L52 説明のフロー① 説明ルール 相手に分かりにくい表現を
- 6月18日
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- ◆ラジオ英会話 L53 説明のフロー② 単純な言換え：or ▲オープニング
- 6月19日
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- ラジオ英会話 L54説明のフロー③ 複雑な言換え:in order word
- 6月20日
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- ◆ラジオ英会話 復習の日＆作文 ▲オープニング R: Hey,everyon
- 6月21日
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- 高校生からはじめる現代英語 見出し UK leaves the Europe
- 6月22日
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- 高校生からはじめる現代英語 U.K. leaves the European
- 6月23日
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- ◆ラジオ英会話 L56 比較・対照① 2つの状況の類似性を述べる：simil
- 6月24日
- おぼえたフレーズ : 0フレーズ
- ◆ラジオ英会話 L57 比較・対照② 一方は、他方は：on the othe
- 6月25日
- おぼえたフレーズ : 0フレーズ
- ◆ラジオ英会話 L58 比較・対照③ そのほかのフレーズ:compared
- 6月26日
- おぼえたフレーズ : 0フレーズ
- ラジオ英会話 L59比較・対照④ ～ではなく・～の代わりに： instead
- 6月27日
- おぼえたフレーズ : 0フレーズ
- ◆ラジオ英会話 復習の日＆作文 ▲オープニング R: Hey, every
- 6月28日
- おぼえたフレーズ : 0フレーズ
- 高校生からはじめる現代英語 UK leaves the European U
- 6月29日
- おぼえたフレーズ : 0フレーズ
- 高校生からはじめる現代英語 UK leaves the European U
- 6月30日
- おぼえたフレーズ : 0フレーズ
- ◆ラジオ英会話 L61 目標の設定：purpose,goalの作る形 ▲オー
