◇ラジオ英会話 2024.9.11＆18 L108 動詞句修飾③—動詞-ing形で説明
★動詞(句)の後ろに動詞-ing形で修飾する「説明ルール」
You need to enter your password using the keypad.
I don’t want to spend all morning setting it up.
I was busy cooking dinner.
I stayed up late watching TV.
やあ、ヤヨイ、新しいタブレットの設定は終わりましたか？
Hey, Yayoi, have you set up your new table?
☆set up「設定する」さまざまな要素を正しくセットして「立ち上がらせる」
ええ、昨日のうちに済ませました。あなたは何か問題があるんですか？
Yes, I did it yesterday. Are you having problems?
そうなんです、ちょっと手伝ってくれますか？
Yeah, can you give me a hand?
☆授与型 動詞の後ろに２つ目的語を置いた形
いいですよ。まず、キーパッドを使ってパスワードを入力する必要があります。
Sure. First, you need to enter your password using the keypad.
☆keypad キーの操作パネル
それはやってみましたが、うまくいかなかったんです。
午前中ずっとその設定だけに時間をとられたくありません。
I tried that, but it didn’t work. I don’t want to spend all morning setting it up.
落ち着いてね。正しく入力しましたか？もう一度やってみてください。
Take it easy. Did you type it in right? Try again.
この紙に書いてあるのがパスワードですよね？
It’s the password on this slip of paper, right?
そう、それから大文字と小文字は区別する必要がありますよ。
Yes, and it’s case-sensitive.
☆case-sensitive 大文字と小文字の区別が必要な
うまくいった！さて、次にすることは…
It worked! OK, next step...
◎Target Forms
あなたは、キーパッドを使ってパスワードを入力する必要があります。
You need to enter your password using the keypad.
午前中ずっとその設定に時間を費やしたくはありません。
I don’t want to spend all morning setting it up.
私は夕食を料理しながら忙しくしていました。
I was busy cooking dinner.
私はテレビを見ながら遅くまで起きていました。
I stayed up late watching TV.
◎Grammer in Action
彼女は、彼女の芸術作品を手を使って作り出します。
彼女は、ブラシやほかの道具を使いません。
She creates her art using her hands.
She doesn’t use brushes or other tools.
私は、自分の車を直そうとして2日を無駄にしました。
最後には、私はそれをお店に持って行きました。
I wasted two days trying to fix my car.
In the end, I took it to a shop.
私たちは、おしゃべりしたり飲んだりして楽しく過ごしました。
本当に楽しい晩でした。
We had a great time talking and drinking.
It was a really fun evening.
◇まいにちフランス語 Leçon 66 mercredi 18 septembre
Boîte à outils道具箱
◎Dictée
1. ヒント:プレート= plaque (女性名詞)
C'est pour quoi faire, cette plaque?
このプレートは何をするため?
2. C'est pour indiquer le wagon avec moins de climatisation.
弱冷房車を示すため。
3. ヒント: (飛行機の) 便=vol (男性名詞)
Quel vol avez-vous réservé? どの便を予約しましたか?
4. ヒント: 乗り換え = correspondance
J'ai pris un vol avec correspondance. 私は乗り継ぎ便を買った。
Quiz1
フランスの公共交通機関で見かける表示です。
1. Places réservées en priorité aux personnes âgées, aux personnes en situation de handicap et aux femmes enceintes.
高齢者や障害のある人、妊娠中の女性の優先席
2. Stationnement réservé aux résidents
住民専用駐車場
◎覚えたい表現など
1.日常的によく使われる疑問形容詞 quel (le) (s) を使う疑問文
Quel est votre nom?
(事務的に)あなたのお名前は何ですか?
Elle a quel âge, ta mère ?
あなたのお母さんは何歳?
Quelle est ta saison préférée ?
どの季節が好き? (好きな季節はどれ?)
2.感嘆文
Quelle chaleur! なんて暑さ!
Quelle histoire ! なんて話! すごい話!
Quel dommage! なんて残念!
Comme tu es gentille!
なんてあなたは親切なの! (gentilleを強調)
Qu'est-ce que tu es gentille !
なんてあなたは親切なの! (tu es gentille 全体を強調)
Que tu es gentille !
なんてあなたは親切なの! (tu es gentille 全体を強調)
*主語と動詞だけの文を感嘆文にするなら ≪ Comme...! ≫の形を使うことはほとんどない。
〇 Qu'est-ce qu'il mange! なんて彼は食べるんだ!
△ Comme il mange!
◎Quiz2
「なんて暑いの!」 をフランス語にすると?
Comme il fait chaud ! / Qu'est-ce qu'il fait chaud ! /
Qu'il fait chaud!
どれもフランス人が好きなことばですね。
Oui, tout à fait.
◎社会的なつながりや価値観に関する名詞
la solidarité 連帯、仲間意識、助け合い
la tolerance 寛容、心の広さ
la politesse 礼儀正しさ
la courtoisie 洗練された礼儀正しさ
le respect 尊敬、敬意
la civilité 公共の場での適切なふるまい、マナー
la convivialité 和やかさ、友好的であること
la manifestationデモ
la grèveストライキ
la justice正義
la liberté自由
l'égalité (f.)平等
la fraternité同胞愛、友愛
◎リスニング練習
子音の聞き分け/s/と/ ʃ /
1. le sien (彼のもの・彼女のもの) le chien (犬)
→le chien
2. la mousse (苔) la mouche (ハエ)
→la mousse
3. tousser (咳をする) toucher (触る)
→tousser
☆フランスではストライキla grèveやデモla manifestationが頻繁にありますね。パリオリンピックの直前にも大会期間中の勤務に対する特別手当の支給を求めて、警察、消防、公立病院など、あらゆる公共部門でストライキが実施されたようです。
旅のさなかにストライキにあうと辛いですよね。ＪＲがまだ国鉄の頃、通勤に難儀したのを思いだしました。私鉄やメトロを乗り継いで職場にいくのですが、どの乗換駅も行列で大変でした。
なかなか機会がなくて、いつか行きたいと思っています。
フランスに行ってベルサイユ宮殿を見られなかったり、ルーブル美術館をストのために見られなかったという人もいます。
フランスにはそう簡単にはいけないので残念でしょうね。
昔は、日本もストライキがありましたよね。