【中国語】"是"，様態補語，程度補語などの例文
【英語】今すぐ練習することが大切なのです。
基礎英語１を聞いていたら、番組の最後に
「TTYL！」と言っていました。
「（I will ）Talk To You Later.」の略で、
「じゃあまたね。」という感じでメールやチャットでも使うようです。
TTYS（Talk To You Soon）も同様です。
BTW（By The Way／ところで）とか
IMO（In My Opinion／私見，私の考えでは）とか他にもたくさんあるみたい。
私が知っていたのは「ASAP」（As Soon As Possible／できるだけ早く）
くらいだな～（￣▽￣）ゞ
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◇◆ラジオ講座のおさらい
（中国語 → 日本語 ／ 日本語 → 中国語の練習）
▼ 初級編 ～ A是B／場所を聞く／誰（何）は～だ 他
1. 您 是 学生 吗？
Nín shì xuésheng ma?
2. 不， 我 是 公司 职员。
Bù, wǒ shì gōngsī zhíyuán.
3. 您 是 哪里 人？ ／ 我 是 北海道 人。
Nín shì nǎli rén? ／ Wǒ shì Běihǎidào rén.
4. 自行车 呢？ ／ 钥匙 呢？ ／ 眼镜 呢？
Zìxíngchē ne? ／ Yàoshi ne? ／ Yǎnjìng ne?
5. 您 的 汉语 真 地道！
Nín de Hànyǔ zhēn dìdao!
6. 不， 不， 还 不 太 好。
Bù, bù, hái bú tài hǎo.
7. 我 (的) 朋友 是 中国 人。
Wǒ (de) péngyou shì Zhōngguó rén.
8. 您 的 英语 很 流利。
Nín de Yīngnyǔ hěn liúlì.
9. 您 的 孩子 很 可爱！
Nín de háizi hěn kě'ài!
1. あなたは学生さんですか。
2. いいえ、私は会社員です。
3. どちらの出身ですか。 ／ 出身は北海道です。
4. 自転車は（どこ）？ ／ カギは？ ／ メガネは？
5. あなたの中国語は本場の中国語ですね。
6. いえいえ、まだあまりうまくありません。
7. 私の友人は中国人です。
8. あなたの英語は流暢ですね。
9. あなたのお子さんはかわいい。
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応用編
▼ 様態補語 （因果関係）
1. 她 哭得 很 厉害， 把 眼睛 哭得 红红的。
Tā kūde hěn lìhai, bǎ yǎnjing kūde hónghóngde.
2. 他 跑得 满身 都 是 汗。
Tā pǎode mǎnshēn dōu shì hàn.
3. 风 刮得 树 都 倒 了。
Fěng guāde shù dōu dǎo le.
4. 我 说得 大家 哈哈 大笑。
Wǒ shuōde dàjiā hāhā dàxiào.
1. 彼女は激しく泣いて、目が真っ赤になった。
2. 彼は走って全身汗だくになった。
3. 風が吹いて木が全部倒れた。
4. 私が話すと皆ワハハと大笑いした。
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▼ 程度補語 （得があるタイプ）
1. 我 肚子 饿得 不得了。
Wǒ dùzi ède bùdéliǎo.
2. 别 着急， 时间 还 早得 很。
Bié zháojí, shíjiān hái zǎode hěn.
3. 我 跟 他 熟得 很。
Wǒ gēn tā shóude hěn.
4. 我 头 疼得 不行。
Wǒ tóu téngde bùxíng.
1. おなかがすいてしかたがない。
2. 焦らないで、時間はまだ早いんだから。
3. 私は彼のことをよく知ってるよ。
4. 私は頭が痛くてしかたがない。
カラー版
http://gogakuru.exblog.jp/
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【今日の英語5分間トレーニング・番組最後のことば】
It's important to practice right now.
今すぐ練習することが大切なのです。
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【5トレ・ Word of the Day ～ 今日の単語】
【 gut feeling 】 （名詞） 「直感、勘」
My gut feeling is that this plan will never work.
この計画は決してうまくいかないって気がするんだ。
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【今日のシャドーイング】 （ラジオ版・ニュースで英会話）
速くて口が回らないけど、強弱・抑揚・間合いをマネする練習。
● MYANMAR BEGINS AMNESTY 「ミャンマー 政治犯を釈放」
http://cgi2.nhk.or.jp/e-news/news/index.cgi?ymd=20111021
「楽器たちの図書館」は思い入れの深い講座なのですね。
初めて接したハングルの小説を丁寧に調べてじっくりと読み味わう
姿勢を見習いたいです。私はストーリーを気に入っていましたが、
原文を理解しきれないまま講座が終わってしまったので．．．(^^;
またテキストを開いて少しずつ向き合ってみようかな、と思いました。
楽しんで続けるってとてもいいことですね^^
こんばんは。
私も補語が頭の中でごちゃまぜになっています。
講座の中で先生が「中国語の発想が必要です。これを使いこなせると
グンと中国語力が上がります」とおっしゃっていたので、
めげずに少しずつ慣れていこうかと思っています。
アメリカに行くぞさんからのコメントがとても励みになりました^^
ありがとうございます。
と、言うのは、韓国語教室の先生に「楽器たち…」のテキストを毎回
録音していただいていたのですが、あと数課で終りに近づいた頃に、
テープが絡まって、それまでの録音が全てダメになったことがありました。
「楽器たち…」は、私が初めて接したハングルの小説です。
そのことを友人に何気なく話したところ、その友人がたまたま録音した
のがあって、ＣＤにコピーしてくれたものですから^^;
その友人には、今でも感謝しています！！
まずＣＤを聞いて、その後テキストの分からない単語は辞書で調べ、
１課が終わるのに３時間くらいかかります。
でも、内容が少しずつでも分かっていくのも、楽しいものですね！！